【彭祖文化网讯】(记者：彭义博 通讯员：彭涛)华习文教中心落实教育部相关政策，积极推动中华优秀传统文化进校园，7月4日上午，华习中华优秀传统文化教育(新乡冠英)示范学校暨华习将传统文化进校园系统落地启动仪式在新乡市冠英学校隆重举行。

本次活动是继冠英开封校区启动仪式后，华习文教中心与冠英再次合作的一次富有影响力的活动，华习文教中心领导及主要成员、冠英教育集团、河南青少年素质发展中心、河南省学生安全救助基金会、河南省儒学文化促进会、河南省国学文化促进会、河南省彭祖文化研究院、河南礼仪文化促进会、河南省王阳明研究会、中原文化会客厅、中国手工委河南委员会、周口郸城县政协、北京正道之光教育科技集团等代表，以及河南省电视台、大河报、东方今报等数十家省市级新闻媒体共同参与。

冠英教育集团创始人高冠英在会上进行了讲话：“学习优秀传统文化对每个学生的道德修养、学习理解、思想品质、伦理观念都有重要的作用，让中华优秀传统文化走进校园，可以帮助孩子在感知、体验和创造中了解博大精深的中华文明，提升民族自信，振奋民族精神，促进中华优秀传统文化的传承与传播。现在，我们要把优秀的传统文化课程融入到学校日常课程当中，最终将呈现百花齐放的景象，形成在冠英人人参与、人人热爱、人人弘扬中华优秀传统文化的氛围。”

华习文教中心教育培训部主任代海涛主任发言表示：“百年大计，教育为本，建国君民，教学为先。学校作为中国传统文化的传播阵地，将一直肩负着非常重要的启蒙职责，传扬传统文化就要从小抓起，帮助学生认识和学习优秀的传统文化，让传统文化绽放光彩。”

冠英教学带头人何元庆在大会上向学生们分享了对自己意义深刻的国学经典《长恨歌》，讲述了诗歌蕴藏的背后故事。何校长说：“中华民族之所以能突破壁垒，成为世界上唯一一个历经千年经久不衰的民族，离不开她的包容性，求同存异，兼收并蓄。既能与其他民族的文化和睦相处又能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。我们要依托《华习大语文》传统文化系统教学体系。利用好中华优秀传统文化所展现的宝贵的文化精神，从自身做起，弘扬传承中华优秀传统文化。”

华习文教中心李瑞杰老师带领着全体师生齐声诵读经典，感受中华经典的博大精深，将大会的氛围推向了炙热的高潮。

随后，揭牌仪式正式开始，华习文教中心彭杏涛主任与冠英实验学校郑健校长共同揭开红花，冠英实验中学正式挂牌，成为新乡市第一所“华习中华优秀传统文化教育示范学校”。

据了解，2011年开始投入研发的华习大语文系列教程，首个将中华优秀传统文化融入国家语文教育体系，由近百位一线专家、学者、教师历经九年，将国学教育与语文教育有机结合，共同研发的传统文化进校园落地系统。系统以《华习大语文》为载体，在打造传统文化特色校园的同时，由浅入深地为孩子们构建传统文化的知识体系和国学素养，为国家和社会培养高素质人才。以蒙学经典为起点，以文字演变为主线，以古今趣闻为启蒙，以文化遗产为根基，以温故知新为纽带。线上有课程，线下有辅导，学生有教材，老师有教参，家长有学堂，学校有特色。应广大师生的呼吁，各学校单位的需要，华习大语文作为落实教育部政策“传统文化进校园”而编写的配套系列教程，在全国百余所学校受到老师和学生的追捧。

中华优秀传统文化，积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，形成了中国人的思维方式和行为方式，支撑着中华民族历经五千余年生生不息、代代相传、傲然屹立。吸收与传扬这笔宝贵的精神财富，已成为中华子孙义不容辞的责任。

校园，作为文化的主要阵地，承担着文化传承的重要责任，中华优秀传统文化走进校园，在校园中延续精神命脉，激活文化基因。让学生们自小在传统文化中滋养，让传统文化落地生根，走进学生心里，最终内化于心、外化于行。

编辑：彭树文